ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ
Πραγματοποιήθηκε την Δευτέρα 9-2-2026 το μεσημέρι η
παράσταση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ Α΄ Αθήνας και συνάντηση με την Διευθύντρια
Εκπαίδευσης, υλοποιώντας την απόφαση της Ε΄ ΕΛΜΕ να διεκδικήσει ανάκληση της
απόφασης της ΔΔΕ για την υποχρεωτική μετακίνηση αναπληρώτριας συναδέλφισσας από
το 12ο Γυμνάσιο στο ΕΝΕΕΓΥΛ καθώς και να θέσει συνολικά το ζήτημα της
απαράδεκτης κατάστασης που διαμορφώνεται στα σχολεία μας: χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες λόγω των κενών σε
εκπαιδευτικούς στα μέσα Φεβρουαρίου (!!!), μπαλώματα με υποχρεωτικές
μετακινήσεις στην μέση της χρονιάς, αλλαγή αναθέσεων, σπάσιμο δίωρων και
τρίωρων μαθημάτων κ.ά..
Στην συνάντηση με την ΔΔΕ, με την συμμετοχή πολυμελούς
κλιμακίου του ΔΣ της ΕΛΜΕ, εκτός από την συναδέλφισσα που υποχρεώνεται σε
μετακίνηση, συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από το 12ο Γυμνάσιο και το ΕΝΕΕΓΥΛ που
περιέγραψαν την υφιστάμενη ντροπιαστική κατάσταση και στα δύο σχολεία, η πρόεδρος της Ένωσης Γονέων
3ης Δημοτικής Κοινότητας και η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων του 12ου Γυμνασίου
Αθήνας, ενώ από την πλευρά της διοίκησης η διευθύντρια εκπαίδευσης, ο προϊστάμενος εκπαιδευτικών θεμάτων κλπ.
Από την πλευρά της Ε΄ ΕΛΜΕ έγινε μια εισηγητική τοποθέτηση
που έθεσε όλα τα σχετικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία και οι
εκπαιδευτικοί. Συγκεκριμένα, τονίσαμε την αρνητική μεταβολή των εργασιακών
συνθηκών των εκπαιδευτικών και τον αντιπαιδαγωγικό χαρακτήρα αυτών των
υπηρεσιακών μεταβολών, καθώς και την αδιαφάνεια ως προς τα κενά των σχολείων.
Καταδείξαμε ότι αιτία για όλα αυτά είναι η
συνειδητή από το υπουργείο πολιτική μειωμένων προσλήψεων, σε πλήρη αναντιστοιχία
με τις αντικειμενικές ανάγκες. Αυτής της πολιτικής βραχίονας αποτελεί η ΔΔΕ,
μέσω αποφάσεων όπως οι υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών από το ένα
σχολείο στο άλλο, κλείνοντας μία τρύπα εδώ και ανοίγοντάς την αλλού, κρύβοντας
τα κενά και ασκώντας επικοινωνιακή διαχείρισή τους. Ακολούθησε συζήτηση στην οποία τα μέλη του
ΔΣ του σωματείου μας έθεσαν ζητήματα και ανέδειξαν αντιφάσεις στο λόγο και τις
πράξεις της διοίκησης, γονείς και ιδιαίτερα οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων
που έφεραν συγκεκριμένα και αδιάσειστα στοιχεία για την λειτουργία τους και την
κατάσταση που επικρατεί.
Η διευθύντρια της ΔΔΕ τοποθετήθηκε με έναν δυστυχώς γνώριμο
πια τρόπο που άφησε αλγεινές εντυπώσεις, ιδιαίτερα στους συναδέλφους και τους
γονείς που δεν είχαν βρεθεί ξανά σε τέτοιες συναντήσεις. Δεν αποδέχτηκε καμία
απολύτως ευθύνη για την κατάσταση των σχολείων, με την έκφραση “δεν προσλαμβάνω
εγώ”, παραδεχόμενη πως διαχειρίζεται τις τρομακτικές ελλείψεις που προέρχονται
από το ΥΠΑΙΘΑ. Δεν μπήκε στον κόπο να δικαιολογηθεί για την άρνηση της ΔΔΕ να
παραδώσει στο σωματείο μας την κατάσταση των εκπαιδευτικών κενών στα σχολεία
μας, σε επανειλημμένα αιτήματά του στο παρελθόν, λέγοντας προκλητικά πως με
χαρά θα προωθήσει επόμενο τέτοιο αίτημα στο υπουργείο. Δεν απάντησε στις
αιτιάσεις του σωματείου μας για τον αντιπαιδαγωγικό και εργασιακά πολύ αρνητικό
χαρακτήρα της υποχρεωτικής μετακίνησης. Περιορίστηκε να πει πως ακολουθεί τις
οδηγίες και εφαρμόζει την νομοθεσία, επικαλούμενη μάλιστα τον απαράδεκτο νόμο
για την ειδική αγωγή που μειώνει κατά πολύ τον αριθμό των εκπαιδευτικών της
ένταξης καθώς και εκείνον της παράλληλης στήριξης για ένα σχολείο. Στα πιεστικό
και ουσιαστικό ερώτημα τι θα γίνει με τα παιδιά που μένουν χωρίς κανένα/καμία
μαθηματικό ειδικής αγωγής στο 12ο γυμνάσιο και με εκείνα που δεν είχαν από την
αρχή της χρονιάς στο ΕΝΕΕΓΥΛ αρκέστηκε να πει ότι ίσως γίνει εφικτό να
τοποθετηθεί ένας/μία ακόμα αναπληρωτής-τρια στο 12ο γυμνάσιο και βλέπουμε!!!
Η Ε΄ ΕΛΜΕ Αθήνας και σε αυτήν την συνάντηση ανέδειξε τις
ευθύνες του ΥΠΑΙΘΑ και όλης της κλίμακας της διοίκησης για την εκρηκτική
κατάσταση στα σχολεία εξαιτίας των εκπαιδευτικών κενών, καθώς και τον κυνισμό
και την υπηρεσιακή αναλγησία, την αδιαφάνεια με την οποία γίνεται η διαχείριση
της κατάστασης. Θεωρεί πως αυτό δημιουργεί το έδαφος για την ανάπτυξη στην
συνέχεια διεκδικητικών αγώνων από κοινού εκπαιδευτικών, γονιών και μαθητών
-τριών. Θα συνεχίσει αδιάλλακτα να υπερασπίζεται την εργασιακή κατάσταση των
συναδέλφων-ισσών μας και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών -τριών μας.